Sitemizde yer alan dosyaları indirmek için tıklayınız...

Bilimler akademisi olan Encümeni Daniş Abdülmecit döneminde açılmıştır.
Yokluk, mutlak butlan, nispi butlan (iptal edilebilir), tek taraflı bağlamazlık (askıda hükümsüzlük), tazminat medeni hukuktaki yani özel hukuktaki yaptırım türleridir.
Tag:paragraf test
  • Paragraf sorularını çözerken dikkat edilmesi gerekenler
  • Paragrafın konusu
  • Paragrafta başlık
  • Paragrafın ana düşüncesi
  • Paragrafta yardımcı düşünceler
  • Paragrafla ilgili örnek sorular
Paragrafı anlama ve yorumlama konu anlatımını indirmek için tıklayınız...

Paragraf konusuyla ilgili online testler: Test-1  Test-2  Test-3  Test-4  Test-5  Test-6

 

O gün işten yorgun argın çıkarak eve gitmek için bir dolmuşa bindim. Dolmuş şoförü, millete arabesk dinleti­yordu. Koltuğuna yan oturmuş, parlak perçemlerini ikide birde eliyle geriye atan bıçkın delikanlı, ağzının kenarıy­la parçaya eşlik ediyordu. Arada dikiz aynasından arka koltukta oturmakta olan saçları oksijenle sarartılmış genç kıza göz atıyor. Dikiz aynasına asılmış bir çift ha­pishane işi boncuklu işlenmiş muhabbet kuşu, arabanın sarsıntısına uyarak bir o yana bir bu yana sallanıyorlar. Daha aşağılarda iki küçük plastik saksı, saksılardan rengârenk plastik çiçekler fışkırıyor. Ponponlu, saçaklı süsler, cam kenarlarını birer perde gibi kaplıyorlar.

Bu parçanın anlatımında aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangileri kullanılmıştır?
 
A) Öyküleme - Betimleme
B) Tartışma - Açıklama
C) Karşılaştırma - Betimleme
D) Açıklama - Betimleme
E) Öyküleme – Açıklama

Paragraf konu testini indirmek için tıklayınız...
Konuyla ilgili online testler: Test-1 Test-2

Konu anlatımı için tıklayınız...

 

1. Romancıların eserlerini besleyen büyük kaynaklardan biri tarihtir. Ama roman asla bir tarih kitabı olarak görü­lemez. Tarihte her şey olduğu gibi anlatılır. Anlatım nesneldir. Dil çoğu zaman sıkıcıdır ve bilgilendirme amacıyla vardır. Oysa roman gerçeklen romancının penceresinden göründüğü gibi aktarır, abartır, küçültür, bugüne uyarlar. Dil romanda kesinlikle sanatsaldır, bil­gilendirme için değil, okuyucuya anlatım zevki verme için vardır.
 
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
 
A) Açıklama
B) Tartışma
C) Örnekleme
D) Tanık gösterme
E) Karşılaştırma


Paragraf konu testini indirmek için tıklayınız...

Paragraf konusuyla ilgili online testler (Anlatım biçimleri): Test-1  Test-2

Paragraf konu anlatımı için (anlatım biçimleri) tıklayınız...

 

1. I. Kapalı perdeler ansızın açılır, odaya ilkbahar meltemiyle birlikte taze bir ışık dolar.

II. Bu dünyada değilmişim gibi kendimi hafifle­miş bulurum.

III.  Gecenin geç saatlerinde, her şeyin sustuğu, havanın durulduğu anlarda, bir köşeye çeki­lir, şiir okurum.

IV.   Bu duyuş beni benden alır götürür.

V.   İçime dolan şiirlerde, dizelerin atan kalbini duyarım.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden bir pa­ragraf oluşturulmak istense cümleler aşağıdakilerden hangisine göre sıralanır?

 A) I-II-III-V-IV

B) III-II-IV-I-V

C) I-III-II-V-IV

D) III-V-IV-I-II

E) III-IV-V-II-l

2. (I) İmlâ Kılavuzu'nu masasında bulundurmayan bir bayan görevliye, yaptığı yazışmaların yoğun­luğunu görerek. "Size bir İmlâ Kılavuzu gerekli­dir." dedim. (II) İmlâ Kılavuzu'nu çantamdan çıka­rıp, kullanır umuduyla kendisine hediye ettim. (III) Yazıları arasında gözüme "takdir edileceği gi­bi" biçiminde bir satır ilişti. (IV) Oysa "takdir" ile "takdir" anlamca farklı sözlerdir. (V) Daha kim bi­lir bu görevlinin yazılarında ne gibi imlâ hataları vardı. (VI) Bunun üzerine görevli: "Aman hocam, bu yaştan sonra İmlâ Kılavuzu'na mı bakılır?" de­di.

Bu parçanın anlam bütünlüğünün sağlanabilme­si için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?

A) II. cümle parçanın sonuna getirilmeli

B) III. cümle IV. cümleden sonra gelmeli.

C) VI. cümleyle II. cümle yer değiştirmeli.

D) II. cümle V. cümleden önce gelmeli.

E) VI. cümle I. cümleden önce gelmeli.

Paragraf testini indirmek için tıklayınız...

Cevaplar: 1-D  2-C  3-D  4-D  5-C  6-E  7-B  8-C  9-D  10-A  11-C

 

1. (I) Şiir de diğer sanatlar gibi gerçeği arar. (II) Duygu yolundan geçse de şiirin ulaşacağı tek menzil, gerçektir. (III) Ne var ki, şiire özgü düşünce, biliminki kadar akla dayalı değildir. (IV) Akıl kimi zaman insana doğruyu göstermez, insanı yanıltır. (V) Bir yönüyle duyguya yaslanır bu düşünce.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) I.    B) II.      C) III.      D) IV.       E) V.

2. (I) 20. yüzyılda gelişen ve modern bir anlatı biçimi olan hikâye, anlatılan bir kahramanın yaşamının kısa bir bölümünü, bazen sadece bir anını belli bir sorunsal çerçevede ele alır. (II) Hikâye biter, işlenen sorun ise bir son noktaya, bir çözüme ulaşmadan kalır. (III) Ondan sonrası okurun belleğinde hikâyenin ötesinde sürer gider adeta. (IV) Mutlu sonla bitirmek istiyorsa ona göre bir yol belirler; acı verici bir son istiyorsa ona uygun bir yol seçer. (V) Bütün bunların sonunda da yazarın hiç de hayal etmediği sonlarla biten okur sayısınca hikâye çıkar ortaya.

Düşüncenin akışına göre, "Öyle ki her okur, kendi gönlünce tamamlar hikâyeyi." cümlesinin yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine getirilmesi uygun olur?

A) I.    B) II.      C) III.      D) IV.        E) V.

Paragraf konu testini indirmek için tıklayınız...

Cevaplar: 1-D   2-D  3-E  4-C  5-C  6-B  7-C  8-C  9-A  10-D  11-A  12-E

 
Powered by Tags for Joomla
  Bu site KPSS konu anlatımları ve KPSS testlerinden oluşmaktadır. Görüş ve dilekleriniz için lütfen iletişime geçiniz.   2010-2013 © KPSShazirlik.Net